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鲁教版(五四学制)七年级上2.1轴对称现象同步测试含答案解析
鲁教版(五四学制)七年级上2.1轴对称现象同步测试含答案解析 1.【
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鲁教版(五四学制)七年级上2.1轴对称现象同步测试含答案解析
1.【解析】选C.只有“千”字不是轴对称图形,上面的撇不对称.
2.【解析】选C.轴对称图形是沿某条直线折叠后,直线两旁能够完全重合的图形,只有选项C是轴对称图形.
3.【解析】选D.本题选项A和B很容易判断为轴对称图形,关键是选项C,因为要看的只是阴影部分,所以这个也是轴对称图形,只有选项D不是,故选D.
4.【解析】利用轴对称的性质可得∠C=∠C′=60°,在△ABC中,∠B=180°-
30°-60°=90 °.
答案:90°
5.【解析】把图形再翻折过去,就会发现阴影部分图形的周长就是原三角形的周长.
答案:3
6.【解析】观察图形,可发现规律:每个图形都是由两个英文大写字母构成的轴对称图形,且按顺序排列,其中奇数位置上下对称,偶数位置为左右对称.
答案:
7.【解析】辨 别的标准只有一个,即“轴对称图形”和 “关于直线成轴对称”的定义,也就是看沿某条直线翻折过去能否重合.找到这样的直线, 才能下肯定的结论.
图形①可以看成由两部分组成的,一部分是完整的圆,另一部分是具有相同圆心的两个圆的大半部分,把它们沿过两个圆心的直线翻 折就能重合 ,所以①是轴对称图形.
将图形②适当进行翻折,眼睛不能重合,所以这不是轴对称图形.
图形③由于两个图形需要平移后再翻折才能重合,所以它们不是关于直线成轴对称的.
图形④是由三个图形组成的,但它毕竟是作为一个整体出现的.这个整体符合轴对称图形的定义,是轴对称 图形.
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