尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　想到“五四”，霎时我的脑海里浮现出97年前风起云涌的那一幕。

　　勇立潮头敢为先，风好正是扬帆时。今天我们纪念“五四”运动，就是要立足青少年的本职岗位，把振兴中华作为义不容辞的使命，树立远大理想，练就高强本领，担当历史重任，让伟大的五四精神在放射出更加璀璨夺目的时代光芒。

　　传承五四精神，肩负青少年使命就是要勇于担当。一心一意想自己出路的人，是不会有大作为的。我们要看到，自己不只是父母的儿女，更是大家的同学，是大家的朋友，是社会的公民，要主动把自己置身于社会大熔炉中，多为亲人分忧，多为同学出力，多为学校争光，多为社会服务。哪怕只是一个火柴头，也有可贵的光焰，也能燃放出自己的宝贵的光亮。

　　传承五四精神，肩负青少年使命就是要勇于突破。有的人一旦遇到难题，马上就会想别人应该也不会做，给自己找台阶下。这是不可取的。丑小鸭突破自我变成了白天鹅，蝴蝶突破自我展现了美丽，南非残疾人运动员奥斯卡皮斯托瑞斯突破自我，保持三项世界记录，被誉为残奥会上的博尔特。青少年学生要敢于突破自己，看到自己身上蕴涵的无穷潜力，克服怯懦心理，创造自己的新境界。

　　演讲完毕，谢谢大家！

　　大家好！今天我演讲的题目是“传承五四精神肩负青少年使命”。

　　1919年5月4日，为了抗议巴黎和会的不平等决议，北京大中学校五千名学生，在李大钊、陈独秀、蔡元培等人的支持下，集会天安门，火烧赵家楼，内除国贼，外抗强权，要求北洋军阀政府拒绝在丧权辱国的巴黎和约上签字。在遭到军阀镇压后，爱国青年学生不惧危险，继续抗争，各地也纷起响应。在全中国青年爱国行动感召下，工人、农民、各种社会组织、全国人民都投入到爱国救亡运动中，迫使北洋军阀不得不调整了对外妥协、对内压迫的政治立场。在国家和民族的危亡关头，青年学生成为民族的急先锋，展现了中华青年敢于担当、坚韧不屈的使命意识，唤醒了全国人民团结一心、共抗外侮的坚强信念。

　　传承五四精神，肩负青少年使命就是要树立远大理想。“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。青少年学生要像少年周恩来一样，把我们个人的梦想与强国梦紧紧联系起来，仰望星空，把自己的光芒投放在浩渺的中华大地上，立志为民族复兴贡献力量！

　　传承五四精神，肩负青少年使命就是要勤奋学习。攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。天才不是别的，不过是辛劳和勤奋罢了。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。我们一定向华罗庚那样，把瘸腿和地位的卑微看做向科学高峰进发动力，以滴水穿石、磨杵成功的毅力去学习，去探索，去钻研，把双肩练得更宽厚、更强健。

　　传承五四精神，肩负起青少年的历史使命，就是要放飞梦想，勤奋学习，锤炼自己，努力突破。让我们用青春年华点燃未来，用自身行动弘扬“五四”精神吧！

初二:田飞飏