教师：他们长的漂亮吗？老师觉得同学们今天也很漂亮，因为很多同学们都穿着漂亮的花衣裳，可爱的小瓢虫也喜欢花衣裳呢，这节课就让我们一起走进瓢虫的大家庭，来学习《瓢虫的花衣裳》这节课吧！
小小的瓢虫真可爱，你们在哪里见过它？他们长什么样子呢？
教师：让我们一起去瓢虫王国去看一看吧！
（欣赏图片） 看完图片后同学们说他们长的一样吗？那里不一样？
你真是善于观察的小朋友！
教师：小小的瓢虫怎么有这么多样子呀？那同学们猜一猜，世界上到底有多少种瓢虫呢？
实际上，世界上有5000多种瓢虫，而中国有300多种，这就是为什么同学们看到的瓢虫都不一样的原因了。
教室：这片叶子怎么了？农民伯伯该多着急？怎么办呢？
教师：原来瓢虫还是抓虫的好帮手呢！老师这有一个口诀，是专门形容瓢虫的，老师在黑板上画，同学们可以伸出小手跟老师在空中画。：一只小虫真可爱，圆圆的身子小脑袋，六只短腿斑点衣，两只触角伸出来。
教师：（课件 ）老师这有一只瓢虫，谁愿意为他穿上漂亮的花衣裳？
教师：下面我们看一看其他小朋友笔下的瓢虫吧！
教师：看完其他小朋友的作品后，那同学们想一想，你们将用什么方法来为瓢虫穿上漂亮的花衣裳呢？
下面同学们就每六个人一个小组，进行讨论 ，你将用什么方法制作出漂亮的花衣裳。
同学们真是爱动脑筋的小朋友，接下来，老师就扮演一次瓢虫国的国王，你们都是我的好朋友，我想举办一个化妆舞会，（穿衣服）看，我的花衣裳已经准备好了，你们呢？你们有信心做出比这更漂亮的花衣裳吗？下面就动起你的小手，开始制作你们漂亮的花衣裳吧！
做的又快又好的同学可以把你制作的瓢虫黏贴在 花丛里，草地上 或者树叶上。
课堂展评：
你喜欢哪一幅？为什么？
课堂小结：这节课同学们都用自己灵巧的双手制作出了很多漂亮的花衣裳，通过这节课的学习同学们也都知道了瓢虫是抓宠的好帮手，大自然中的小动物也都是人类的好朋友，所以我们都要爱护他们。
课后拓展。
其实小小的瓢虫除了可以用美术作品的形式表现，我们生活中也有其他材料制作的瓢虫（课件）你们看，老师也准备了瓢虫…..
教师：你们看，现在我们的教室就像一个大大的瓢虫王国，化妆舞会正式开始了………
瓢虫王国的朋友们非常喜欢你们为他们设计的花衣裳，在课下希望同学们多做尝试，这节课就上到这里，再见。