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本人以20**年7月到*市中学任教，距今已有*个年头了。

一、思想政治方面

我是一名共产党员，坚决拥护党的路线、方针、政策，平时认真学习党的各种会议精神，积极参加学校组织的各种政治学习以及集体活动，力争思想和行动上都和党中央保持高度一致。我是一名教师，我热爱我的每一位学生。我严格遵守学校的各项规章制度，以高度的责任心面对我的每一位学生，对工作不讲条件，力争让每位学生都能够学有所成，获得了学校领导及同事们的一致好评。

二、教育教学工作方面

从踏上这三尺讲台开始，我就深深感受到肩膀上责任的重大，我怕我自己会辜负我的学生。我总是严格要求自己，不管有多苦多累，我总是严厉要求我的每一位学生，我希望他们每一个人都能够学有所成，百炼成钢。为了提高教学质量，我始终坚持认真备课，刻苦钻研教材，每一学期都制定一个切实可行的教学计划，因材施教，充分调动学生学习的主动性、积极性，力争用最佳的方法把知识传授给学生。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工作。

2006年：在“**省第二届新课改理论与实践知识大赛”中荣获一等奖；在*市中学第四届中青年教师课堂教学竞赛中荣获二等奖；

得到学校领导的信任，自2009年至今我都担任与**七中同步的远程教育的直播班的教学工作。为了保证教学质量，长期以来，我总是坚持每节课都有教案、学案配套。为了培养学生对英语学习的兴趣，我牺牲个人休息时间，在正常教学额外，还有计划的对学生进行作文强化训练，并组织学生参加校园英语角。每周均组织本班学生参加学校英语角，鼓励他们学以致用，在提高学生英语学习兴趣和口语能力方面取得了不错的效果。积极支持和鼓励学生参加各种英语比赛活动，取得了很好的成绩。其中，我带的学生**同学在2009年**省青少年“希望之星”英语口语大赛**分赛区比赛中，荣获高中组二等奖；杨丽变同学在“动感地带杯”2010年**省青少年“希望之星”英语口语大赛**分赛区比赛中获得高中组三等奖。

三、个人素质方面

参加工作以来，我积极主动地参加学校组织的各种学习交流活动，从不放过一个能够和同行交流的机会，尽力提高自己的教学水平。

没有总结，就没有进步。

回顾多年来的教育教学工作，感悟最深的有两点：

第一．理论学习层面：要不断学习，才能树立正确的教育教学观来统领教育教学。树立“以学生为中心”的教育主体观；“以能力为中心”的教育质量观；形成“以三年为整体”的教学策略观；“以激励为主”的教学情感观；“巧记、类比”的学生学法观；“师生互动”的课堂模式观。从而深入学生，了解他们的性格、爱好、学习方式、及学习环境，结合自己的教学行为进行反思，针对问题，适时调整和加强学生学习策略、方法的指导；关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛，引导学生主动参与、独立思考、合作发展、不断创新和勇于实践，让学生由“学会”转变到“会学”。