石头精神铺就幸福教育人生 本文来自文库分享网www.wkfxw.com

xxxx，女，中共党员，xxxx区xxxx街小学数学教师，xxxx区名师，xxxx市小学数学骨干教师。如果把xxxx街小学校的“幸福教育”办学理念比作一条宽广的道路的话，那么，xxxx无疑是这条道路上一颗闪光的石头，她用朴实、敦厚、坚强、乐于奉献的石头精神书写着她精彩的教育人生。

向善，坚持一个标准

娇小玲珑、弱不禁风是xxxx给人的第一印象。与之对谈,忽觉用“亲切和善、优雅自如、热情如火”则更为贴切。她说作为教师就应该是善良的化身，以身示范，发扬学生“善”的方面,从而改造和修正“恶”的部分,使之走上正道,健康发展。她是这样说也是这样做的，她关注着每一个学生细微的变化。

班上有一个叫xxxx的学生，父母在外打工，家里和弟弟、年迈的奶奶一起互相照顾。他的家到学校有十多里路，步行再快也要一个小时，坐公交车也要二十几分钟。有一段时间，xxxx老师发现他上课总是精力不集中，她耐心询问，原来那段时间因干旱缺水，xxxx和弟弟要到好远的水塘里去取生活用水，由于力气小，提的水只够做饭，根本没办法洗澡，他被同学笑话身上臭烘烘的，自尊心受到伤害，也没法安心上课。xxxx老师就和搭档老师商量，每天中午把他接到自己家里去洗澡，还帮着洗衣服和买鞋袜送给他。xxxx一下子找回了自信，他的父母也从外地打电话到学校感激不尽。而xxxx却说，好小的事情，纯粹是举手之劳。有一天xxxx没来上学，和他奶奶也没办法联系上。xxxx立即安排好学校的工作，找到了xxxx的家。得知孩子没到学校后，王奶奶告诉老师，孩子没有和她住一起，单独住在旁边的一幢没完工的两层楼房里。估计是听说在外打工的妈妈生病了，伤心难过，把自己关在屋里不出来。可是任凭奶奶和老师怎么喊xxxx不答应也不开门。孩子到底在没在里边？xxxx老师非常着急，在父母家人眼里一贯弱不禁风、娇小玲珑的她，竟然风风火火从xxxx邻居家搬来长长的竹梯子，晃晃悠悠的从二楼的窗户翻了进去，直到见到了孩子才长长舒了一口气。事时她说当时自己也后怕，但不知道为什么当时就是什么也顾不上，就怕孩子出事。

班上有个学生因为家里困难，买不上校服，为了不让孩子的自尊心受到伤害，xxxx老师毫不犹豫拿出自己的钱给孩子买了校服。班上有位同学的家长得了白血病，xxxx老师先发动班上学生给他捐款，还努力让少先队大队部发动全校师生为他捐款上万元。xxxx老师还是白沙留守儿童活动中心的辅导老师，每到星期天，节假日都要去参与公益劳动??

向真， 坚持一个方向

“人登极顶我为峰”，要想自己成为一颗优秀的铺路石，就必须加倍的努力，付出更多的时间和汗水。

xxxx老师有着良好的学习习惯，对很多人而言，晚饭后玩玩牌、看看电视是再正常不过的事情，可她的时间更多的则是看书。她每天晚上坚持看书至少一小时，中师毕业的她通过自学考试先后获得了专科和本科文凭，为了提高教学业务水平，她参加了学校的名师工程实验。暑假里，时常为解决一个数学问题，冒着酷暑赶往xxxx、xxxx向专家请教。求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中成竹气慨。近年，她先后被评为了xxxx区名师和xxxx市骨干教师，有人劝她歇歇吧，知足了。她自己却说荣誉只能代表过去，每一天都是一个新的开始。2012年，她被选派参加了xxxx市农村名师培训班，在北京学习期间，白天上课，晚上泡首都图书馆，学教育专著，做课题综述。一个月的学习结束，她带回的是厚厚几本十多万字的学习笔记。

xxxx老师自己爱学习，也带动身边的老师一起学习，每每读到好书，就迫不及待地分享给其他老师，她说，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

向美，坚持一个宗旨

xxxx是一颗平凡的铺路石，貌不惊人语不惊，但是她有着琥珀一样透明的心灵。

2009年9月，xxxx老师被评为“xxxx区名师”，在闪光的荣誉背后，是她一步一个脚印向教育理想之颠前进的鉴证，也是她在xxxx街小学、白沙镇那方蔚蓝天空下挥洒的一粒粒圆润的珍珠。

她坚持开门教学，她的课堂毫无保留地向老师们开放，几乎周周都为学校的年轻老师上示范课，主动邀请老教师们到她班上听课提意见。学校的青年教师得到了迅速成长，大家都尊敬的称她为“xxxx大姐”，年长教师则亲切地叫她“xxxx二妹”。她辅导的青年教师在区级数学赛课活动中多次获得一、二等奖。

2009年，她带领的学校数学教研组被评为了“xxxx市优秀教研组”，她本人也评为了“xxxx市优秀教研组长”。

几年前，她的父亲因为脑阻塞中风导致下肢不遂，不得不住进医院。那段时间，她正忙着辅导学校杨敏老师参加数学赛课，根本脱不开身去照顾父亲。父亲去世了，“子欲孝而亲不待”终究成了xxxx老师终身的遗憾。

在区教委、镇教管中心组织的“结对帮扶”活动中，她与海军希望小学、滩盘小学的多名老师结成帮扶对子，她制订出了详细的帮带计划，目标明确，措施到位，指导的老师都得到了很大的进步。