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1

单选(1分)

（ ）明确提出，“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。” 得分/总分

?

A.

《中小学教师教育技术能力标准》

?

B.

《教育信息化发展十年规划》

?

C.

《中国教育报》

?

D.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

1.00/1.00

2

单选(1分)

（ ）提出了“教育信息化整体上接近国际先进水平”的总体目标。 得分/总分

?

A.

《教育信息化发展十年规划》

1.00/1.00

?

B.

《中国教育报》

?

C.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

?

D.

《中小学教师教育技术能力标准》

3

单选(1分)

（ ）是指运用系统方法，以学为中心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和各要素，实现教学过程优化。

得分/总分

?

A.

微课

?

B.

慕课

?

C.

信息化教学设计

1.00/1.00

?

D.

备课

4

单选(1分)

教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（ ）

得分/总分

?

A.

制作多媒体素材和课件

?

B.

获取网络资源

?

C.

以上都包括

1.00/1.00

?

D.

建设微课程、慕课

5

单选(1分)

中国教育部高校教师网络培训中心2015-2016年发布的（ ）是国内重要的微课研究文献。

得分/总分

?

A.

中国高校微课发展报告

1.00/1.00

?

B.

中国MOOCS发展白皮书

?

C.

中国微课发展报告

?

D.

地平线报告

6

单选(1分)

萨尔曼?可汗出版的专著（ ）是微课、翻转课堂研究的重要文献。 得分/总分

?

A.

《翻转课堂的可汗学院》

1.00/1.00

?

B.

《看见未来》 ?

C.

《未来之路》 ?

D.

《视频重塑教育》 7

单选(1分)

微课的特点有 得分/总分

?

A.

都非常精彩和活泼 ?

B.

聚焦在几个问题的讲解上 ?

C.

具备完整的教学设计 1.00/1.00

?

D.

时间20分钟左右 8

单选(1分)

微课强调

得分/总分

?

A.

将课堂实录精确记录

?

B.

主要在课后给学生复习使用

?

C.

?

D.

草根研究、趣味创作

9

单选(1分)

优秀的微课应该满足

得分/总分

?

A.

内容尽可能发散

?

B.

有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣

1.00/1.00

?

C.

在视频中嵌套大量的习题

?

D.

表现单一

10

单选(1分)

2014-2017年，我国面向全国1000多万中小学（含幼儿园）教师实施（ ） 得分/总分

?

A.

计算机培训

?

B.

信息技术培训

?

C.

教育技术培训

?

D.

信息技术应用能力提升培训

1.00/1.00

11

判断(1分)

为实现学校的教育信息化发展规划，教学人员、技术人员和管理人员需要互补配合、协同创新。

得分/总分

?

A.

1.00/1.00

?

B.

12

判断(1分)

教师的教育技术能力包括知识与技能、应用与创新两个维度。

得分/总分

?

A.

?

B.

1.00/1.00

13

判断(1分

)

微课是微视频的代名词。

得分/总分

?

A.

?

B.

1.00/1.00

14

判断(1分)

微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。

得分/总分

?

A.

?

B.

15

判断(1分)

优质的微课是两次创造的智慧结晶，第一次创造是微课的选题、创意和教学设计，第二次创造是技术实现，即微课件制作、微视频录制与合成等。

得分/总分

?

A.

?

B.

1.00/1.00

16

判断(1分)

微课的核心特征是设计性和以学习者为中心。

得分/总分

?

A.

?

B.

1.00/1.00

17

判断(1分)

微课的结构性是指微课学习过程虽然简短但结构相对完整，包括片头、导入、主体、练习测评、小结、扩展、片尾等。

得分/总分

?

A.

1.00/1.00

?

B.

18

判断(1分)

微课不同于课件和课堂教学，其教学设计有其独特性，要求导入快、直奔正题、主题鲜明、重点突出、案例典型、提问巧妙、语言精练、小结干脆利落，同时要设计自主学习任务单等材料配合微课学习。

得分/总分

?

A.

?

B.

1.00/1.00

19

判断(1分)

微课化改造是指以小而美、小精微、可视化、趣味性、情景化、个别化等微课理念和微课技术改造早期开发的数字化教学资源，使其符合微课学习要求

得分/总分

?

A.

1.00/1.00

?

B.

20

判断(1分)

微课切忌静态画面太多、停留太久。 得分/总分

?

A.

1.00/1.00

?

B.