浙江大学远程教育学院机试题

2016年夏考（专升本）

课程名称计算机应用基础计算机编号

学号姓名得分：

说明：建议在E:盘(或D:)的根目录下建立KS文件夹，然后把考试的相关内容拷贝到KS下。相关内容包括：试卷文档、待操作的文件和文件夹。考试完毕请及时在机器上批改打分，并按学院要求上报成绩。（特别提醒：考试时请把本“机试题”打印出来并发给学生）

一． Windows操作题（共15分，若有做错请酌情扣分）

1．在KS目录有一个“Windows题”文件夹，按以下要求完成操作：

（1）在“Windows题”文件夹下建立“图片1”和“user1”文件夹。

（2）在“Windows题”文件夹下搜索（或查找）所有的扩展名为rar文件，并将它们移动到“图片1”文件夹中。（提示：首先确认在“Windows题”文件夹下，再单击窗口右上角搜索框，输入*.rar，然后….移动操作是“剪切+粘贴”）。

（3）将“Windows题”文件夹下的Winter文件夹设置为“隐藏”属性。

（4）打开“Windows题”文件夹下的Program文件夹，将其中的“张三.zip”、“李四.zip”、“王五.zip”三个文件复制到“user1”文件夹中，在桌面上建立user1文件夹的快捷方式，并命名为“user1快捷图标”（仅提示一点，可在user1上右击鼠标并选择“发送到”?“桌面快捷方式”，然后更改名称即可）。

（5）将“Windows题”下light文件夹更名为bright。

（6）将“Windows题”下test文件夹删除。

（7）打开bright文件夹，新建一名为“简历.txt”文本文件，输入内容为“本科文凭。”，保存并关闭记事本窗口。在bright文件夹下复制“简历.txt”，且更名为“简历.DAT”。最后在“Wiondow题”文件夹下建立一个“简历.txt”快捷方式，快捷方式名为“简历”。(仅提示一点，在操作时有可能不显示文件的扩展名，此时当然无法完成扩展名的更改。可如此操作：“组织”?“文件夹和搜索选项”，单击“查看”选项卡，在高级设置列表框中找到“隐藏已知文件类型的扩展名”选项，去掉勾选，按确定即可。）

（8）为“附件”中的“画图”程序创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“绘图”。将“附件”中的“计算器”程序锁定到任务栏。

（9）将桌面背景设置为“Wiondow题”下的“西湖秋景.jpg”图片，居中显示。

（10）在“Wiondow题”文件夹下搜索以f开头的、创建时间为2012年的、扩展名为docx的文件，并把查到的文档都移动到“Wiondow题”下的“文档库”文件夹中。（提示：在“Wiondow题”文件夹窗口中，在右上角的搜索框中输入f*.docx，添加搜索选择器，设置修改日期为“2012/?1/?1..2012/12/31”。）

（11）打开Windows资源管理器窗口，单击“帮助”菜单?“关于Windows”，把出现的“关于“Windows(A)””对话框以图片形式保存在“Wiondow题”文件夹下，取名为“帮助.bmp”。（提示：确认“关于“Windows””对话框为当前活动窗口，然后同时按Alt+Print Screen组合键复制当前活动窗口至剪贴板，再打开附件中的“画图”程序，粘贴剪贴板上的信息。还有一点要注意，“画图”程序默认的保存类型是.png，改类型为“24位位图(*.bmp)”。）

二． 压缩软件WinRAR的使用（共10分，若有做错请酌情扣分）

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说明：该操作题提到前面来，是要大家重视，因为统考时好得分，只要把下面弄懂即可。

1．在KS目录下有一个office文件夹，请将该文件夹中的前四个文件进行压缩打包，压缩后的文件名叫office.rar(不加密码)，压缩文件保存在KS目录下。（提示：进入office文件夹后先选中前四个文件，然后在选中区域右击鼠标，选择“添加到压缩文件(A)…”?“常规”选项卡?“浏览”?“保存在”框中的下三角箭头?KS，单击“确定”两次即可。）

2．在KS目录下有一个文件夹“aTestFiles”，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹及其中的所有文件使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫“MyOwnTestFiles.RAR”,并给压缩文件加密码“123abc”，压缩文件保存在KS目录下。（提示：本小题要求文件夹也一起压缩进去（注意与第1小题的区别），因此操作时可在KS目录下的aTestFiles文件夹上右击鼠标，选择“添加到压缩文件(A)..”?输入文件名MyOwnTestFiles.RAR?“高级”?“设置密码”，然后…）。

3．在KS目录下有一个密码为“123456”的“Mytest.rar”压缩文件，其中包括“myDOC.doc”、“myPPT.ppt”、“myBMP.bmp”、“myTXT.txt”四个文件。请将该压缩文件中的“myDOC.doc”和“myTXT.txt”两个文件解压缩到KS目录下的MyRARtest文件夹中。（提示：双击打开“Mytest.rar”文件，先选中其中的“myDOC.doc”和“myTXT.txt”两个文件，然后单击工具栏中“解压到”按钮…。统考时若MyRARtest文件夹不存在则要先建文件夹，然后再进行解压缩操作。）

三． 文字处理Word操作题（共25分，若有做错请酌情扣分）

1．打开KS目录下的"Word操作题1.docx"，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件名保存并关闭该窗口。

（1）除标题以外，把文档中出现的所有“密码”改为“Password”（提示：先选中除标题外的其他文本，然后进行“替换”操作，替换后再选“否”按钮）。

（2）将标题处理成艺术字的效果。并把艺术字设为“上下型”环绕。（仅提示：选中标题，单击“插入”选项卡?“文本”组中“艺术字”按钮，任意选择一种样式即可。）

（3）插入KS目录下的“食物-面包.jpg”图片于第一段的正文中，调整大小适宜，设置环绕方式“四周型”。

（4）将第二段正文的首字设置为下沉2行，距正文0.5厘米。

（5）为第三段添加蓝色底纹，应用范围为文字。（提示：选中第三段，再“开始”选项卡?“段落”组中图标或三角按钮?边框和底纹?底纹?填充，应用于文字。）

（6）在第四段中插入一幅任意剪贴画（插入后请在图片的直角处拖动鼠标将图片缩小点），将图片的版式（即环绕方式）设为“衬于文字下方”。（提示：插入?剪贴画?搜索）

（7）在第五段的“目前由于…”处将该段分成两个自然段，并在所得的第六段第一行文字下加波浪线（可在“开始”选项卡下的“下划线”按钮中找），将第六段第二行文字加着重号（选中后，打开“字体”对话框，在其中可找到。）

（8）在第五段正文中插入“六边形”图形，填充颜色设置为红色，在六边形中添加文字“六边”，文字居中，并设置该图形与文字的位置关系为“紧密型”。

（9）在下一页第二行处插入一个4行5列表格（插入?表格?插入表格，输入5和4），列宽2厘米，行高0.65厘米（可在表格属性中设置列宽、行高）。输入表头文字：姓名、语文、数学、英语、综合，表格自动套用样式选用“古典型2”（套用系统给定的表格样式提示：选中表格，单击自动出现的表格工具中的“设计”选项卡，在“表格样式”组中单击图标按

），最后将表格居中（在表格属性对话框中设置）。

（10）插入页眉页脚，页眉文字填写“学会Word软件的使用”，页脚包括当前页号和总页号信息，形式为“第X页共Y页”，对齐方式为居中。（提示：插入?页眉?“空白”样式，然后输入内容；再单击“设计”选项卡中“页脚”?“空白”样式，输入：第页共页，把插

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入点置于“第页”之间，在“设计”选项卡中单击“文档部件”?“域”?“page”，在“格式”列表中选择“1、2、3..”，单击确定。然后，把插入点置于“共页”之间，同样操作，所要改动的是用NumPages取代Page”，再单击“开始”选项卡?“居中”按钮，最后还要单击“设计”选项卡?右端的“关闭页眉和页脚”按钮)。

（11）将当前文档的页面设置为B5纸型，纸张方向设为横向（可在“页面布局”选项卡中设置）。

（12）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。

2．打开KS目录下的"Word操作题2.docx"，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件名保存并关闭该窗口。

（1）设置标题文字“操作系统的特点”为隶书、一号、加粗，蓝色，并给标题加边框（应用范围为文字）和底纹（填充紫色，应用范围为文字），标题居中，并设置标题与正文之间的间距为1行。

（2）将所有正文（除最后面的4段即4行文字）中的中文字体设置为楷体、英文字体设置为Arial，字号为“小四”。（说明：Word中的中、英文字是分别设置的）

（3）将正文第二段的最后一句话（“多个同时执行的应用程序??功能更加完备。”）移动到正文第三段后，作为第三段的最后一句话。（提示：先选中这句话，然后：剪切+粘帖）

（4）将文本“传阅”作为水印插入文档。（提示：“页面布局”?“水印”按钮?“自定义水印”?“文字水印”，在列表中选择“传阅”。）

（5）正文第一段段落设置左右各缩进1厘米、首行缩进0.8厘米（建议在“段落”对话框中设置，默认单位是字符，可先删除，然后输入“数字”和“厘米”单位，如下图所示），同时设置行距为固定值20磅、字符间距加宽1.1磅（这要在“字体”对话框中设置），最后

把该段的设置定义成样式，把该样式命名为“考试样式”（先选中第一段，打开“开始”选

项卡，“将所选内容保存为新快速样式”，输入“考试样式”按确定）。

（4）设置第二段格式采用“考试样式”（先选中第二段，在“开始”选项卡的“样式”组中找到自己刚创建的名为“考试样式”新样式，单击它即可）。

（5）将第三段分为三栏，第一栏宽为3厘米，第二栏宽为4厘米，栏间距均为0.75厘米，栏间加分割线。（“页面布局”中有分栏命令按钮，请把字符单位删除，然后输入…但系统还是会把它折算为字符单位）

（6）将正文最后四行转换为四行五列的表格，在表格上面插入一行并合并单元格，输入“成绩表”（不包括双引号），将该行行高设置为1.2厘米，再将“成绩表”文字垂直对齐方式设置为底端对齐、水平对齐方式为居中。表格中其余文字的“水平、垂直”方向均设置为居中。

（7）用Word中提供的公式计算各学生的平均成绩并插入相应单元格内(提示：在相应单元格中单击，在出现的“表格工具”中选择“布局”选项卡?“数据”组的“公式”按钮，平均值函数名是Average)。

（8）将表格外框线设为1.5磅双实线，内框线设为1磅单实线(提示：选择表格，在出现的“表格工具”中选择“设计”选项卡，在“绘图边框”组和“表格样式”组中进行相应设置）。

（9）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。

四． 电子表格Excel操作题（共20分，若有做错请酌情扣分）

1．打开KS目录下的“Excel操作题1.xlsx”，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件

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名保存并关闭该窗口。

（1）把第一张工作表标签名Sheet1更名为：debug1（注意：最后一个字符是1，不是小写的L，全国统考时要求区分1和字母L的小写），并把工作表标签颜色设置为蓝色。

（2）在第一行前插入一行，在A1单元格中输入“高三班考试成绩”，合并A1:I1单元格，把该行的字符设置为黑体、20磅，并使之水平和垂直对齐方式均为居中。（提示：在A1输入文字，然后选中A1:I1，在选中区右击鼠标选择“设置单元格格式”…可分别在“字体”和“对齐”选项卡中设置）

（3）用函数计算各学生的平均分和总分（在“公式”选项卡的有“插入函数”按钮），其中平均分保留一位小数。

（4）设置数据表中“最高分”在A15:C15区域内合并，然后水平和垂直方向均居中，并在相应的位置（即在D15:G15区域）用函数求出各学科最高分。

（5）以姓名、平均分和总分为数据源制作图表，图表类型为簇状柱形图，图表标题为“分数分布”，图例位于底部，整个图表存放在标签为“debug1”工作表中，建议图表的左上角位于A18，右下角位于I34（拖动图表大小即可实现）（特别提示：。先选中姓名数据区B2:B14，再按住Ctrl键的同时，选中平均分数据区H2:H14和总分数据区I2:I14，然后：插入?“柱形图”按钮?所有图表类型?柱形图，再选择右侧的第1个子图，单击“确定”。）

（6）插入一张工作表Sheet1（默认名是Sheet1）并将之放到“debug1”工作表的右侧。（即Sheet1在“debug1”和“工资表”标签之间）

（7）在Sheet1表中的B1:F1区域内依次输入1、3、5、7、9。

（8）在A2单元格内输入8。

（9）在B2单元格输入一个公式，计算的值应为B1*A2的值。（不急于做，请看下面问题）

（10）用B2单元格填充柄填充至F2单元格，使得每个单元格的值为上面一个单元格的值乘以A2单元格的值。（提示：该题目中考到了一个“绝对地址引用”的概念,在拖动填充柄时，上方单元格地址要依次地变为C1、D1、E1等，而A2单元格地址始终不变，因此上面的公式必须改为：=B1*$A$2或=B1*$A2，其中$A$2是绝对地址引用，这里用混合引用$A2也行，why?）

（11）单击“工资表”工作表，用IF函数计算出各职工的实发工资，计算方法为：工龄>15年的职工，实发工资＝基本工资×1.2，工龄<=15年职工，实发工资＝基本工资。

（12）实发工资采用货币样式格式，保留2位小数，适当调整列宽以保证能够完全显示出数据。并把基本工资列设置为“使用千位分隔符”。（设置均在“设置单元格格式”中进行）。

（13）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。

2．打开KS目录下的"Excel操作题2.xlsx"，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件名保存并关闭该窗口。

（1）单击标签为“商品总价”工作表，利用公式计算出每种商品的总价，它等于单价乘以数量。

（2）要求在其下面增加一行，用单元格A25显示“统计”(提示：单击A25，输入：统计)，用B25计算出所有商品总数（提示：用COUNTA函数，不能用COUNT函数，为什么？），用C25和D25分别计算出单价和数量的平均值（保留2位小数），用E25计算出总价之和。

（3）单击标签为“分类汇总”工作表，以“职称”为分类字段进行分类汇总，汇总出每类职称的基本工资与实发工资之和，汇总结果显示在数据下方。（提示：在分类汇总操作之前，先必须对分类字段如“职称”进行排序操作，例如在这里可按“职称”进行升序排…然后，数据?“分类汇总”按钮….）

（4）单击标签为“自动筛选”工作表，利用自动筛选功能筛选出学生平均分不低于70同时高等数学成绩在75和85之间的所有记录。对于筛选出的结果，以姓名作为分类轴，以平均分作为数值轴，建立一个饼图类型的图表，要求子表类型为分离型饼图，饼图中图表标题为

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“平均分图表表示”，要有“数据标签”并位于“数据标签外”。

（5）单击标签为“高级筛选”工作表，利用高级筛选功能筛选出跳高不低于80分，或者铅球大于70分所有记录。（提示：利用“高级筛选”操作时，

首先要自己建立条件区…还要注意，字段名（即属性名）一

定要写，条件如果是“或”关系，则条件不能写在同一行，

注意大于或小于符号不能输成中文形式。如图所示…）

（6）将高级筛选的结果复制到下一张工作表（这里是指Sheet1）的左上角即从A1单元格开始放，然后重新显示原来数据表（指“高级筛选”工作表）中的所有信息。

（7）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。

五． 演示文稿PowerPoint操作题（共10分，若有做错请酌情扣分）

1．打开KS目录下的"PowerPoint操作题.pptx"，按下列要求完成操作，操作完后请以原文件名保存并关闭该窗口。

（1）把第一张幻灯片上文字设置为隶书、40磅、加下划线，文字颜色采用自定义（红色: 255、绿色: 255、蓝色: 0）。（提示：自定义颜色在“颜色”按钮的“其他颜色”对话框中设置）。

（2）在第二张幻灯片中插入KS目录下的图片文件“新闻.jpg”，并为图片设置动画效果为“棋盘”（先选中图片，再“动画”选项卡?“添加动画”?“更多进入效果”，选择“棋盘”），方向为：跨越，要求播放时1秒钟之后自动出现该动画（默认下是：单击鼠标时出现。只提示一点，在“开始”对应处选择“上一动画之后”…在“延迟”对应处设置1秒钟..）。

（3）将第三张幻灯片中五句的项目符号去掉，并将文本居中。然后将该张的幻灯片背景效果设为渐变预置的“碧海青天”（“设计”选项卡?“背景样式”?“设置背景格式”，然后…）。

（4）新建一张幻灯片作为第四张幻灯片，使用“空白”版式，在该幻灯片中插入剪贴库中的任意声音文件，并设置为“自动播放”，声音播放时图标隐藏。（提示：“插入”选项卡?“音频”命令按钮?剪贴画音频，在右侧窗格中右击某一个音频并选择“插入”即可…在“音频工具”中单击“播放”选项卡，进行其他相关设置。）

（5）新建一张版式为“标题和竖排文字”的幻灯片作为第五张幻灯片。标题框输入“制作幻灯片”，竖排文字框中输入“通过统考，谢天谢地。”。

（6）将第五张幻灯片背景效果设置为“填充效果--纹理填充—鱼类化石”。（提示：“设计”选项卡?“背景样式”?“设置背景格式”，然后“填充”?“图片或纹理填充”…。）

（7）将第一、二张幻灯片的设计模板（又称“应用主题”，看p.204）设置为“龙腾四海”。(在右侧的“幻灯片”选项卡中借助Ctrl键同时选中一、二张幻灯片，单击“设计”选项卡，在“主题”组中单击右侧的按钮，找到“龙腾四海”主题并在其上右击鼠标，选择“应用于选定幻灯片”即可)。

（8）隐藏第三张幻灯片。（注意：隐藏幻灯片只是播放时不显示，并不是删除幻灯片）

（9）将所有幻灯片切换效果（即幻灯片放映时的片间切换效果）设置为“立方体”（在“切换”选项卡中的“切换到此幻灯片”组中，单击右侧的按钮，单击“立方体”效果即可），再设置自动换片时间为2秒（可在“计时”组中设置）。注意：都设置完后别忘了单击“全部应用”按钮）。

（10）进行幻灯片放映并观察效果（提示：“幻灯片放映”?“从头开始”）

（11）完成后以原文件名保存并关闭该窗口。

六． Internet使用和Outlook操作题（共20分，若有做错请酌情扣分）

1．双击KS目录下的“浙江大学.htm”网页文件（可模拟浙江大学主页,之所以这样是担心有的学习中心机房未能连上Internet），完成以下操作。

（1）在IE8.0中设置默认主页，主页的地址为：http://www.zju.edu.cn。（提示：首先打开菜单栏，然后“工具”?“Internet选项”?“常规”选项卡，在主页栏中输入…）

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（2）清除IE8.0的临时文件、历史记录等。

（3）设置网页在历史记录中保存10天。

（4）将网页里的其中一张图片（例如：国庆盛典）以文件名“pic.jpg”另存到KS目录下。

（5）将该页面的内容以文本文件的格式保存到KS目录下，命名为zjdx.txt。（提示：可以打开IE8.0的菜单栏，方法是：在“选项卡栏”空白处右击鼠标并选择“菜单栏”，在出现的菜单栏中，选择“文件”?“另存为…”）

（6）在IE8.0收藏夹中新建文件夹“全国重点大学”，将浙江大学主页以“浙江大学”为名称添加并收藏到“全国重点大学”文件夹中。

2．若你的计算机接入因特网，还要完成如下操作题。

（1）启动IE8.0，在地址栏中输入百度网址（即为：http://www.baidu.com），并在桌面上建立百度主页的快捷方式。

（2）在百度主页中搜索“英语口语和听力”方面的资料，并将搜索到的第一个网站添加到IE搜藏夹中，命名为“口语和听力”。（提示：在百度首页中，在搜索栏内输入关键字：“英语口语和听力”并按Enter键，在搜索结果中，打开第一个网页，单击“收藏夹”菜单….。）

（3）将第（2）小题中打开的第一个网页内容编码方式改为Unicode并以仅HTML的格式（即：网页，仅HTML(*.htm；*.html)）保存到KS目录下，命名为“口语和听力.htm”。

3．打开OutLook2010（如果自动弹出欢迎界面，请如下操作：单击“下一步”→“是”→“下一步”→“手动配置服务器设置或其他服务器类型”→“下一步”→“Internet电子邮件”→“下一步”，然后填写资料：abc→abc@sohu.com→ pop3.sohu.com→smtp.sohu.com →abc→123456，同时取消“单击下一步按钮测试帐户设置”勾选，然后单击“下一步”，即可完成帐户设置---统考时别人会给你设置好的，请放心）。然后再完成以下操作。

（1）使用Outlook 2010邮件管理功能写信，主题为“问题解答”，内容为“参考p.100”，写完后保存到草稿箱中，收件人地址为fox@163.com ，同时抄送给a@163.com和b@163.com 。（提示：如果邮件地址是多个的，请要用英文分号隔开，例如这里的“抄送”。“保存到草稿箱”操作：在“新建电子邮件”窗口中有“文件”菜单的“保存”命令）

（2）请按照下列要求，利用OutLook2010发送邮件，并将KS目录下的图片文件p1.jpg作为附件发送。

收件人：xiaoming@163.com

主题：祝贺

邮件内容：请看附件中的图片！

要求邮件内容的文字格式为：12号、倾斜、蓝色。

特别说明：邮件建立完毕，单击“发送”按钮可能不成功，因为你的Outlook 2010设置的帐户是模拟的，但没有关系，这并不影响你的练习和理解。在统考环境下邮件是能发送出去的。

（3）在Outlook 2010中新建一个联系人：

姓：王

名：杰

电子邮件地址为：wangjie@163.com

然后给你所建的联系人发送邮件（新建邮件时再收件人处可点击“通讯簿”），主题为：通知，邮件内容为：请于本周日下午在会议室开会。（统考时还可能抽到的题目是：建立一个联系人组，并给该组发送邮件（可参考书上p.270-271）。当然，统考时还可能出现“答复”和“转发”别人邮件的题目，操作起来基本上差不多。）

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