篇一：幼儿园班主任竞聘演讲稿 本文来自文库分享网www.wkfxw.com

尊敬

的各位领导，各位同事：

大家好！

首先，我要感谢幼

儿园领导给老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境，才能使像我这样的

普通教师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们

给了我无比的勇气和信心，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己提供了一次锻炼的

机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示自己。

我是***，今年**

岁。自从我20**年来到幼儿园工作，至今已经有*年的时间了。在这*年的工作中，我一直是

吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。

一、具有吃苦耐劳

的精神，尽职尽责的工作态度

班主任工作历来是

任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作

用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝

毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我

正具有这些特长。

二、个人丰富的幼

儿园工作经验

各位知道，我从一

走出**幼师的校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。

三、干一行，爱一

行，热爱幼师工作

一、我会围绕幼儿

园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。

二、每一个孩子都

是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题

研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻

炼他们独立生活的能力。

五、加强自身修养。

六、多与领导、同

事交流。

各位领导、各位同

事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼

儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。

谢谢大家!

篇二：幼儿园班主任竞聘演讲稿

幼儿

园班主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、

各位同事：

大家好！

其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘？有什

么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。

今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个

岗位具备的条件：

第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历，期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验

与方法。

了班主任工作，拼起来大概也有一年的时间。

二、我会围绕幼儿园工作计划，结合本班孩子实际情况，进行有计划、有目的的教育教学计

划。按时完成周计划、备好课，并严格按照计划进行活动。另外，不断更新区域活动材料，

室内环境布置根据主题及时进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。

三、孩子的安全、健康，应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的情况，

或进行家访。在日常活动中，一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的安

全防范和保护，及时发现各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、

情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。

四、保持经常与家

长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。

五、加强自身修养。

不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》。

六、多与领导、同事交流。

篇三：幼儿园班主任竞聘演讲稿

班主

任竞聘演讲稿

各位领导,各位老

师：

你们好！我叫胡雪

美，今年21岁，专科学历，现在在湄潭县实验幼儿园担任教师。首先我感谢同事们一直以来对我的信任和支持，同时拥有了参加本次教师岗位竞聘的机会。希望各位领导和老师能多多的指教。我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。我从事幼教工作已经有三年多了，在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢笑，也有过泪水。有过成功的喜悦和幸福感，也有过挫折中的悲伤和失望。

今天，我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我有很好的耐心，细心，责任心。我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。

二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。

五、加强自身修养。

六、多与领导、同事交流。

篇四：幼儿园班主任竞聘稿

幼儿园班主任竞聘稿

在这两年的工作中，我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。

一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度

班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。

二、干一行，爱一行，热爱幼师工作

以前几点就是我这次参加竞聘的理由，只能说明过去，并不能证明未来。

一、我会围绕幼儿

园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时

捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在各个方面都有着明显的提高。

二、一如既往地关

心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的

能力。

三、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。

四、多与领导、同

事交流。

成为一名幼儿园班

主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。

韩晓倩

2012 07

篇五：幼儿园班主任竞选发言稿

尊敬

的各位领导，各位同事：

大家好！

首先，我要感谢幼

儿园领导给了我这个竞聘的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫，2008年从幼

师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是

吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。

一、具有吃苦耐劳

的精神，尽职尽责的工作态度

班主任工作历来是

任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作

用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝

毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我

正具有这些特长。

二、个人的幼儿园

工作经验

各位知道，我从一

走出校门就是担任幼教工作，几年来，我积累了不少教学经验与方法。

三、干一行，爱一

行，热爱幼师工作

以前几点就是我这

次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，

它只能说明过去，并不能证明未来。

一、我会围绕幼儿

园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。

二、每一个孩子都

是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题

研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。

三、一如既往地关

心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的

能力。

四、保持经常与家

长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。

五、加强自身修养。

六、多与领导、同

事交流。

各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我

支持，成为一名优秀幼儿园班主任是我的理想，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失

望。

谢谢大家!

幼儿园班主任发言稿

各位老师：大家好!

幼儿园的班主任工

作是一项-

良好的班风是孩子

在园快乐学习生活的基础，创设良好的班风必须从进幼儿园的第一天抓起，在幼儿园一日活

动的各个环节中，处处都体现出整个班集体的班风建设。我班是从小托班升上来的，现在已

经是小班的第一学期了，由于在园的时间比较长，有些幼儿的习惯不是很好。本学期，我主

要从生活习惯、学习习惯等方面入手，培养他们，建立良好的班级常规。如生活方面，督促

幼儿在午睡时折叠好自己的衣裤，摆放好鞋子，安静入睡;在吃饭时，要求幼儿安静吃完自己

的饭菜，不挑食，保持桌面、地面干净;还以“小班长”为带动点，以点带面，培养为他人服

务的意识，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分玩具。这样一来，小朋友的积极性被充分

调动起来，大家都争着当小班长。

一个班就是一个集

体，作为班主任，就要跟班内老师做到真诚和谐，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，

时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。在

对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必须是

一致的，特别是幼儿的常规，不能一个要求这样，一个要求那样，也不能一个紧一个松，以

免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。对于幼儿园要组织什么活动或临时布

置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再与班内老师商量，针得一致意见后分工合作尽

力完成好。

一个班级管理工作

的成功与否，还要看家长工作做的是否到位。作为班主任，要想好如何让家长参与到我们的

教育教学活动中，与幼儿园的教育形成合力，促进孩子的发展。我们利用家长早晚接送幼儿，

家长会、家园栏等，让家长了解自己孩子的表现和进步，了解教师对孩子的关爱和付出，从

而在感情上接纳老师，在行动上真正与老师要求保持一致。让家长和教师在这样良好的氛围

中相互学习、相互尊重、相互理解、相互鼓励。在与家长谈话时，让家长体验到老师对孩子

的帮助是建立在爱孩子的基础上，教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱，所谓“爱

之深，责之切”，把班上的孩子当成自己的孩子一样，这样再指出孩子的缺点，家长就比较容

易接受了。

孩子的心灵就像一

张洁白的画纸，需要我们用心去画才会让画纸真正变成有价值的艺术品。

师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子健康成长的阳光和清泉。只有爱，才能化解孩子

心中的烦闷;只有爱，才能缩短我们与孩子的距离。

1、计划于工作之前

“ 良好的开端是

成功的一半”，如何做好班级工作，作为班主任要做到心中有数。

2、加强幼儿的德育

教育，培养幼儿良好常规

一个班级是否具有

良好的常规，直接关系到幼儿的成长和教师一日活动的质量。如果一个班的常规没有建立好，

幼儿没有养成良好的习惯，教师在一日活动中就会花大量的时间和精力去维持秩序，从而影

响教学质量。

3、认真做好班级的

各项记录

班主任的工作是琐

碎的，尤其是幼儿园的班主任工作，每天面对的是毫无行为能力的小朋友，更要把工作做细、

做实。

4、做好班级安全卫

生工作

安全工作重于泰山。

安全是我们时刻关注的问题，更是工作的重中之中，没有了安全，教育从何谈起。在日常活

动中，我与两位教师能够重视幼儿的安全防范和保护，及时排查各种安全隐患，随时关注每

位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾和引导。

幼儿园提的是保教

工作，保育在先，教育在后。为了确保每个幼儿在健康的环境里成长，一定要做好班上的消

毒卫生工作。作为班主任，我每天督促保育老师每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用

过的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃东西前组织幼儿用肥皂洗手，并教会幼儿正确

的洗手方法。此外还积极取得家长的配合，请家长在家中督促幼儿养成良好的卫生习惯。

5、配班老师精诚团

结，加强班级的凝聚力

俗话说：“有缘千里

来相会，无缘对面手难牵”，是缘分让三个老师走到一个班，作为班主任要协调好三个老师的

关系，精诚团结，齐心协力搞好班级工作。要善于利用配班老师的优势来带动班级体的进步，

遇到班上的大小事情多商量，多沟通，只有老师团结了，班级才有凝聚力。

6、做好家长工作，

取得家长强有力的支持

《幼儿园教育指导

纲要》与《幼儿园工作规程》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙

伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮

助家长提高教育能力。”随着教育观念的转变，现代幼儿教育的发展，家长对孩子的重视程度

也逐步提高了，家园合作也就成为我们必须做好的工作。我们要让家长成为我们的合作伙伴，

成为我们的资源，要加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富家长的

家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性，有

效地促进幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。作为班主任，要及时的向家长反映孩子在

园的表现情况，力求得到家长支持，要求一致相互协调配合教育孩子。在与家长谈话时，教

师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上，教师的言谈举止之间流露出

的是对孩子的关爱，所谓“爱之深，责之切”，把班上的孩子当成自己的孩子一样，这样再指

出孩子的缺点，家长就比较容易接受了。其次，让家长学会反思自己的教育方式，如对家长

说：“你觉得你的孩子在某某方面有什么困难吗？”或“你觉得在某某方面帮助你的孩子进步

有什么困难”然后帮助家长一起找出问题的原因及解决的办法。

在每学期开学初我

们都要召开家长会，向家长介绍班级情况、幼儿发展水平、家长配合等，每月更换家园联系

栏内容，向家长介绍科学的育儿知识，平时利用入园、离园时和家长交流，及时反馈幼儿在

园在家情况。