讲奉献有作为演讲稿

记得小时候有一首流行歌曲叫《爱的奉献》，这首歌曲对我影响很大，让我觉得人生需要奉献，不为别人奉献的一生是残缺不全的一生。从百度网得知，奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。 奉献，是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。

作为一名教师党员，我认为应该从三方面来将奉献融入自己的工作和生活。

一、做好本职工作，就是最大的奉献。教师职业本身就是一种奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师是一个良心活，缺少奉献精神，也可以干下去，但是，一个合格的教师一定要讲奉献，因为我们面对的不是普通的产品，而是人，教师是太阳底下最光辉的职业，说明我们必须与其他职业有所不同，我们不能满足于别人挑不出刺就行。我22岁就进去安阳师范学院工作，16个年头了，占了我人生的将近二分之一，我对我校、我院已经建立了深刻感情，奉献不是外部强加于我的，而是发自内心的愿望，是人生价值的体现。

我的工作包括教学和科研两大部分，教学上每个学期都工作量饱满，多年来所完成的工作量几乎都是额定工作量的两倍，总共教过6门课程，是我院教过课程较多的老师之一，教学效果全部为优秀。科研上，我近三年内，发表了十三篇论文，其中SSCI收录6篇，CSSCI收录1篇，在校内有了一定的影响力。

二、、先公后私，绝不损公肥私、损人利己。我以前曾经当过一年兼职辅导员，能够做到公私分明、先公后私，在对学生评学金的评定上，杜绝了学生家长的小礼物，顶住了某领导派来的压力，严格按照综合测评的分数来定奖学金。在以后的教学和科研上，我严于律己，对学生一视同仁，决不把某些有身份的学生凌驾于教学管理原则之上，学生干部不上课也要履行正常请假手续，评卷过程一视同仁，不照顾那些成绩差的学生，严格来批改补考试卷。

三、、经常充电，在知识上做到知之在先、知之较多。我们面对的是20岁上下的青年大学生，他们接受新事物的速度很快，思想观念很新，作为70年代

出生的人，如果不能够及时更新知识，势必难以和大学生建立共同话题。因此，我利用业余时间，广泛涉猎心理学、哲学、外语、教育学、医学等书籍，扩充知识面，更重要的是，经常利用互联网来学习一些新词汇、新说法，让大学生们觉得这个老师虽然年龄大一些，但和他们心理距离很近。经常有学生在课外找我聊天，聊学习、聊考研、聊人生，我往往对其进行了较为到位的指导，使他们能够有所收益。几乎每个班都有我的得意学生，甚至有时戏称为嫡系学生。在指导考研上，为部分学生解决了困惑。

对于一名普通教师来说，我认为以上几点就是我的奉献、就是我的作为。成绩是次要的，更多是压力，需要在以后的工作学习中继续努力、不断前进，为教育事业贡献绵薄之力。