读后感
读了《亲爱的安德烈》我有些迷茫
读了龙应台的《亲爱的安德烈》，我有一种说不出的迷茫感觉，中国几千年传统文化和西方的教育是有很大的区别，西方人的教育方式会让我们感到新奇，令我们耳目一新，我们早就应该思考如何把我们教育体制中一些不合时宜，起反作用的东西进行剔除，融入西方一些有益的教育因素了。
书中描绘的安德烈睿智幽默，又不失天真烂漫，他喜欢喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……，他的生活充满了色彩，很接近西方的教育方式。而我们身边人的生活却是：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……，这些都是家长和学校安排好的，我们的孩子从来无法尽兴 文库分享网（www.Wkfxw.com），全免费下载

的享受生活的乐趣，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里；安德烈在学习和生活中遇到挫折时，妈妈龙应台给他悉心的安慰，而当我们遇到这种情况时，却没有家长和老师的安慰；安德烈成功时，会得到妈妈、弟弟和朋友送去的衷心祝贺，但我们取得的进步时却没有人祝贺。我认为是国人对教育理念的认识不同。由此看来，东西方在对待孩子的观念上有着巨大的反差。
当龙应台几年后见到儿子时，感觉到儿子对她冷漠了，其实这是很普遍的事情，14岁到18岁正是青春期的时候即使家长在身边也未必能和孩子沟通好更何况几年不见那？母子之间都要相互从新了解从新认识，母亲自然要想出和儿子如何沟通的方式，书信未必是最好的方法但也是行之有效的方法，在信中，儿子有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分的认真；母亲有八分的认真，二分的知性怀疑。儿子对母亲嘲笑有加，母亲对儿子认真研究。事情往往就是这样，有些事情见面未必能沟通的好，不见面用其它方式反而容易接受对方的想法或思想。母子之间通过书信的沟通磨合逐渐理解了解了对方，自然也就加深了彼此的感情。
30多封书信中经典的沟通给我留下了深刻的印象，母亲对儿子的告诫：“崇高的理想主义者想要得到认可，须看看他在执掌权力时的考验”。书中还有母子的趣谈，儿子问“你恨不得狠狠揍我—顿，是什么时候?什么事情?”母亲说“对不起，你每一次抽烟，我都这么想”。在信中，儿子安德烈诉说成长烦恼与代沟隔阂，而所思所想与片言只语全都显示了他从小接受的慈母关爱及知性训练。安德烈的人生观也颇有见地，认为流浪汉与牛仔的生活虽有诸多缺憾，但“全世界却在眼前大大敞开”，这种认知不也是非同凡响的秉赋?母子通信涉及道德伦理、文化差异、普世价值、国际政治等，文笔生动，话题广泛，情感深邃，令人感动。我认为中国的教育缺少自主，缺少学生自主学习的精神，老师一味的传授知识，而不是让学生有自己的思维，自己的创新。家长和学校应该教会学生有自己的思想，自己的生活方式，自己融入社会的能力。“妈妈不在乎你是否有成就，而在乎你是否快乐，未来人生是否有意义；人自强努力不是要跟别人比名比利，而是为自己找寻心灵的安适，哪怕你谋生是给大象洗澡，给河马刷牙……”。龙应台这句家书应该是经典中的经典，她为孩子指明了努力的方向，也说出了家长的期盼，因为我们体会家庭的酸辛，所以希望孩子快乐。