晚上看了一期最强大脑，中国队应战意大利队，其中两队同样12岁的神童———中国的李云龙和意大利的安德烈对战的一幕，激起我内心的悲哀，愤怒，无奈。同样，在网上也引起了热议。
李云龙开始误以为自己比赛出错而失败，当场失声痛哭，悲痛得无法站立，似乎整个人生都完蛋了，整个人处于一个完全崩溃的状态；这时意大利的安德烈看到对战的伙伴如此伤心，也跟着流下了眼泪。可是等李云龙把结果报出来的一刹那，戏剧性的一幕上演了，李云龙没有出错，所以两个人同样完成任务的情况下，所花时间比安德烈略短一分钟的李云龙获胜。此时，安德烈还擦拭着先前因为同伴而流的眼泪主动拥抱了李云龙。
让我们倒回去回忆一下比赛开始前主持人问安德烈平时的时间安排，安德烈说的是他每天下午都有休息和玩耍的时间，周六周日也是自由的时间，说到这里，观众、主持人以及嘉宾都面露惊诧；基于此，反观同样12岁的李云龙，在他严父压榨式的教育下，这个孩子几乎是没有自己玩耍的时间，我相信李云龙的这种现状正是中国大多数孩子所接受教育模式的真实写照。主持人继续问安德烈来这个赛场是为了什么，安德烈的回答是：我就是来享受比赛享受这个过程的；而李云龙是为了什么呢，我想连他自己都不知道，因为先前在采访他父亲时，李云龙的爸爸就说要让自己的孩子子承父业。

这两个来自不同国家的同龄孩子在赛场上的反差表现的确令人深思。 同样面对失败，李云龙几近崩溃，而安德勒却平静的接受，而且对于安德烈来说那种由胜转败的心里落差是更大的，理论上说情绪应该是更悲伤的，可事实并非如此，正像安德烈之前回答主持人时说他是来享受这个过程的。的确，安德烈面对胜利时却不忘分担对手的难过的情绪，随即面对自己的失败却又从容的接受。主持人说李云龙的眼泪感动了我，安德烈的眼泪折服了我！
当李云龙反败为胜时，当场的观众都为之欢呼，我想，这真的值得欢呼吗？正像李永波所说李云龙赢得了一分钟的比赛却失掉了几乎整个的童年。李云龙面对挫折的零承受能力，面对压力的低心理素质不是他自己造成的，是外界施加在他身上的教育模式教育理念造成，试问中国到底有多少个李云龙或是有多少个李云龙之父亦或是李云龙之师呢？
我想说对于李云龙自己来说是赢得了比赛失掉了童年，而对于中国来说是赢得了比赛输掉了教育。
我想说李云龙的眼泪让我可怜这个孩子，让我悲哀中国式教育；而安德烈的眼泪让我感动让我折服更让我向往那种自由快乐轻松的教育模式。思想不可以被禁锢，人性不可以被禁锢。中国式教育要改变到底还要走多远的路呢？