全国教师管理信息系统
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教师基础信息采集有关情况的建议
一、关于账号
(一)账号生成
全国教师管理信息系统是按“两级建设,五级管理”来建设的,即国家搭建平台,省级二次建设;中央、省、市、县、校五级不同权限进行管理,各级账号是按《事业单位人员统计报表》上报的机构信息生成。
(二)账号分类
各级账号均设有四类账号,具有不同的管理权限和功能:
(三)改名学校的账号
部分学校因故改名的,按下发账号的原学校名进行采集,同时各地做好此类学校的梳理和登记,此次采集结束后,省教育厅一并汇总报请教育部修改。
(四)附设班的账号
在各地账号内大部分划分了附设班账号,若该班与原学校为“一套人马,两块牌子”,建议启用原学校账号,附设班账号不使用。若为两支教师队伍,则分别采集信息。
二、关于采集范围
(一)学校范围
由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校。具体范围见参考附件1。
(二)教师范围
学校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工,离退休教职工信息不采集。
请注意:公办学校以教师所占编制为准,借调、挂职、交流等人员均由编制所在学校进行采集;公民个人依法举办学校的教师或公办学校临聘人员(各校自行确定是否采集),则采集签订一年以上劳动合同、缴纳社保的人员。
(三)信息范围
根据学校类别不同,相应采集教师基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、教育教学、培训研修等方面的基础信息。
具体指标见参考附件2。
三、关于采集流程
各地可根据实际情况,采取学校统一填报信息或教师上线填报信息的方式,进行信息采集,具体流程如下:
(一)生成教师账号
学校系统管理员通过录入本校教师姓名、性别、出生日期、身份证件号码等4项基本信息,为教师生成账号。教师可使用账号登录系统,填报、查询个人相关信息。
(二)录入教师信息
学校信息管理员负责录入本校教师信息,可采取批量导入信息表或在线填报方式进行。
(三)审核教师信息
学校认真审核教师信息,信息审核无误后确认,报省级教育行政部门审核。
(四)做好监控管理
各校信息管理员要有效利用系统,及时掌握下级单位数据采集情况,做好督促监管工作,确保信息采集按进度开展。
四、关于时间节点
(一)测试时间
2016年10月30日前为各地培训、演练、测试时间,11月1日系统正式上线,正式采集信息。
(二)信息采集时间
2016年12月15日前各校完成本地信息采集审核,提交
省级教育行政部门。
五、关于部分突出问题
采集信息量
按信息采集范围的要求,各项指标均需建立并完善。鉴于基本信息采集是系统建设的基础,基础工作越规范越扎实,今后的管理就顺利就轻松。本次采集信息越多越齐,甚至从参加工作起全部采集全当然最好,但考虑到系统建设是一个渐进的过程,一次性采集信息量大,工作时间周期不够,此次只采集近两年的也可,各校视教师数量和实际工作量自行确定。