她跟我的小学老师相比，简直就是“双胞胎”。怎么双胞胎？下面就给你们讲讲：小学的语文老师姓陈，具有一身乌黑的短头发，身高平等。不要小看她，她可是我们的“开心果”有了她，我们班不会再孤独，第一天开学，她跟我们讲了许多关于她的故事..她有一个特异的功能，就是她有很多的“眼睛”。有的人会说，人不是有两只眼睛的吗？我会说，不一定哦！上课的时候，当老师走进教室的时候没有一个人在吵，都是安安静静的在读书。待老是在写黑板字的时候，就有些许的同学说话搞小动作，陈老师会知道有哪些同学在讲话。这时她就会，展现出她的魔法，“火眼金睛”法。你别说，还挺厉害的。她有第二个功能：她的脑子是一个闹钟。他可是时间观念超强的人，为了节省时间和把知识教多一点，她就会把重要的东西简约的讲。没有了她，我们班就好像没有了一个支撑点，只想说舍不得你。

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　　你说她们俩是不是“双胞胎”呢？

　　读到初中以来，我第一次觉得这个语文老师跟我的小学语文老师很像。

　　上了初二，我们的语文老师让我想起了小学的老师，因为她跟我的陈老师很像。这位老师是我们学校的级长之一，这个老师的姓很少有，她姓邹。她有一身乌黑的短头发，也是中等身高和中等身材。她是我们四班的“开心果”，她既是我们的语文老师又是历史老师，我们这两科都是她教的，我们因此，喜欢她的讲课。老师讲着讲着就会讲到历史，有时还扯到很远讲她的家事。她讲课让我们很紧张，是因为她的讲课有趣，还有评分制。只要发呆，给老师叫到回答不出就被扣一分。作业没写完，一个扣一分。到了星期五总结一次，最高分的那一组免作业。最差的那个组作业加倍。这使我们紧张起来，不得不紧张起来。渐渐的我们喜欢上她的课。

初二:袁静诗