本周，我们在老师的指导下，完成了“轻叩诗歌的大门”的综合性学习活动。在诗歌的海洋里，我们学到了很多诗歌，也搜集了不少诗歌，极大地丰富了我们对诗歌的认识，增强了我们对诗歌的热情。 www.wkfxw.com文库分享网•收集整理

　　通过这次活动我们还收获了许多知识。让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。就拿王昌龄的《出塞》来说吧，在深入朗读直至成诵的基础上，我借助相关的资料体会到这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。诗的句首耐人寻味，有历史变迁、征战未断的感叹；第二句写的是多少个男儿战死沙场，留下多少悲剧；第三四句写出千百年来人们的共同心愿，希望有“龙城飞将”出现，平息边乱，安定边防。理解后，再来诵读，我仿佛置身于一千多年前的战火硝烟之中..

　　通过本次活动，我进一步感受到了中国诗歌带给人的美的享受，也让我明白了只有体会到诗中所蕴含的情感，才算得上真正弄懂了一首诗。

　　首先，我们在老师的指导下，搞清楚了本次活动的要求，认真阅读了教材中给我们列举的几首诗词和与诗有关的趣闻典故。然后，根据老师的要求自发的分了组，制定了活动计划，确定了每个人的职责。一切准备就绪后，就开始行动了。大家将搜集到的资料按内容进行了归类整理，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。如欣赏《御儿舟中别朗公》时我们就是通过搜集来的资料，品出了作者将自己对朋友的无限思念融入了钟声与鸡的鸣叫声中，将自己的情感抒发得淋漓尽致。

　　尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用华丽的词语，而是要写出自己眼中的事物，写出自己的独特感受。

五年级:余鑫悦