四维空间
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1.大家看过《穿越时空的爱恋》的故事吗?张庭演的那个女的穿越到明清时代,和朱元璋的孙子朱允炆发生了一段凄美的穿越时空的爱恋,这部剧的成功也开启了我国电视剧的穿越热潮。但是我今天想让大家看另外一种穿越时空的爱恋。来欣赏一下。
由于视频很长,我就节选了一段,这个故事讲得是生活在二维世界的(也就是相当于我们的漫画)的一只鹿和一只兔子,他们原来在漫画世界过得很欢乐,有一天小鹿发现了一个自己不能理解的世界存在(也就是三维世界),他就一直在研究,机缘巧合,有一天早上醒来发现自己来到了三维空间。然后这个片段就是从这里开始的。
【视频 初始】
2.很有意思吧.从这里我就想引出我今天想讲的内容----四维空间
首先说一下,我要讲的四维空间不是四维时空,四维时空是我们生活的三维世界加时间,也就是我们的过去和未来可以同时存在的概念.我今天要讲的是纯数学的四维空间,就是在现有的三维空间上加一个空间维度,也就是四个两两正交的运动方向的空间,
3.几天前做了一个ppt,用三种方法来讲这个四维空间的概念,结果给室友讲了一遍,她说没懂,希望讲的简单些,本来就是很抽象的东西,就不要在说的太复杂了。所以今天在这个台上,我只是抛砖引玉,讲一些我对四维空间的理解,不一定正确,我也不保证大家可以听懂,要是有什么不足的地方,希望大家可以包涵下。还有,欢迎大家提问,我会的我必定会知无不言,言无不尽,但是我不会的就没有办法了。
4.首先我们先来看两张图片,看这个三角形,虽然看起来像是一个三角架,但是,我们总是想不明白它到底是怎么构建出来的,每个角的两个边都是相互垂直的.(这个可能就是一个四维空间的三角形),而旁边这个图形—克莱因瓶, 一个瓶子底部有一个洞,现在延长瓶子的颈部,并且扭曲地进入瓶子内部,然后和底部的洞相连接。和我们平时用来喝水的杯子不一样,这个物体没有“边”,它的表面不会终结。它和球面不同 ,一只苍蝇可以从瓶子的内部直接飞到外部而不用穿过表面(即它没有内外之分)。想构建这个模型也只能在四维空间下才可以完成的.这个不是在瓶口戳一个洞再把他们连起来的哦.
5.这么讲可能很抽象,我们用类比的方法来推一推.首先,一维,就是我们说的直线,(给出任意的两个点,我们就可以得到) 二维,两两不共线的三个点,可以构成一个二维图形,也就是我们说的平面. 三维,两两不共线的四个点,可以得到一个立体的物体.这个是三棱锥. 那 如果我们画出五个两两不共线的点,可以得到什么? 就是这个东西.大家是不是会说,这不就是四棱锥吗?
其实不是的,我们要把它想象成在四维空间里面.他是四维空间最简单的图形—单纯体。(我们来看一节视频)
【数单形的胞体】
6.视频上说,看四维物体还是需要一些经验的。我们就来讲几种方法吧,让我们简单了解一下四位物体的性质。
按照同样的道理,我们可以类比出来一个超立方体,它也就是正方体的扩展到四维的样子。数学家们已经得出结论,它有16个顶点,32条线,24个面,8个体,这个结构也叫超体。
因为网上对这个物体的介绍比较多,所以我就打算用这个来讲解。
7. 方法一、展开。小学老师在讲解立方体的时候,教过我们一个方法,把立方体展开来,看看它的展开图,来了解他的结构。就像这个,我们可以看出来,正方体有6个面,每个面都是正方形。还记得正方体一共有几种展开方式吗?11种。
而超立方体,这么一个四维空间的物体,我们把它展开会怎样呢,就是这个样子的,很清楚的可以看出来,他有8个正方体。而且据说它有261种展开方式。但是如何把他缩回去,也是不是那么好想出来的。所以我们看到这个的时候,会理解超立方体的大概的理念,但是还是不懂四维物体是什么样的。
8.那我们再来一种方法,球极投影。是怎样的方法呢,比如这个。简单的来说,就是把三角形投影成一条线.首先把正三角形三个边分别用不同的颜色,外接一个圆,然后让边,膨胀至与圆重合,然后他们的颜色也到了圆上面,随后我们在圆是最上面放一个光源,然后做投影,这样圆上的每个点都可以投射到这个坐标上,并且会有不一样的颜色,如果我们是一维生物,那我们就可以用这个性质来想象,那个二维的三角形是什么样子了。
懂了这个就好办了,同样的道理,我们把正方体球极投影到一个平面,我们就可以看出很多信息。1,他有六个面。2,有8条棱。3.八个顶点。这些都好理解。 难的是四维的,首先看一下,如果把超立方体放入四维球里并投影到三维是这样的,首先说一下,我们看不到四维空间,所以这里说的都是物体在四维空间中的三维空间的投影哦,也就是说超立方体的投影,是一个立体的东西.然后我们就可以根据这个投影的一些性质来推测了,他有8个体,16个顶点,32条线。
9.不知道通过我的讲解大家对四维空间有没有一个初步的了解。总的来说就是这个领域真的需要极其强大的想象力的,而且这个现在只是停留在理论上,科学家们至今也没有发现一个四维物体,当然可能发现了的科学家去了四维世界但是回不来了。如果有兴趣的同学可以看看法国的一个科教片《数学漫步—维度》,以上大部分内容都是出自那里。
还有,前面放的小兔和小鹿的故事没有完,当小鹿把小兔子带领到三维世界后,反生了很多,小兔子还是不能适应三维世界,小鹿把他送回了二维世界,但是小鹿又回不去了,他们的结局会是怎样的呢。我们来看一下。
【结局】
今天的演讲就到这里了,谢谢大家~