阅读文章最主要是需要有大量的词汇。缺少词汇将无法顺利完成阅读，在考试和阅读中难免不出现陌生词汇，最好的方式是在阅读完全文之后进行猜想一下，如果不在赶急的情况下，也是可以去了解陌生词汇的。词汇量在不是很多的情况下，那么不必要咬文嚼字。

工具/原料

英语阅读

阅读方法

方法/步骤

出阅读试卷的老师，是教育领域的精英，出题显得比较灵活。有些看似简单的题目，并不一定能做对。可能不是题目的难度比较大，而是考察一个人的细心能力。

每一份试卷都会在我们学习已知知识的情况下增加那么一点陌生的难度。成功就是百分之九十九的付出加上百分之一的灵感，有些同学在有陌生知识的情况下，仍然可以打满分，那可能就是百分之一的灵感吧。

当然在遇到陌生词汇的时候，可以仔细阅读上下文，或许文章中有一些暗示性提示，也或许有同义词存在。

遇到生词也可以看看这个词的词性，是名词还是动词或是形容词或副词。词与词的搭配也是可以做出正确猜想的。

也可以分析生词的构成，前缀和后缀也是关键点。在英语词汇中你可能会发现很多词性的构成都是有规律的。

阅读上下文时，利用在文中自己已懂的信息及内容进行相互比较，更进一步的加深对文章的理解。

在练习过程中，可以把文章中所有的生词用红笔进行记录。当一套试卷做完时，可以将所有的生词进行统计，然后分类进行一次性的记忆。那些生词很有可能会在真题中会现。

我们大家写英语文章的时候，可能因为自身词汇量过少，文章比较赤裸。而老师的文章可能意义要深一点，所表达的思想可能已不同的形式表达出来，或是一种储蓄的表达也或是一种隐含的表达其中在内的思想及意思。

结合作者的思想观点进行推理。

句与句子之间相互的联系。

用心体会和有心感受。

从作者的写作方式、语气语调、措辞文笔、言外之意、文章结构综合进行理解及阅读，循序渐进的读懂文章意思。

充分利用自己已知的知识，充分利用文章给出的信息，和自己的猜想；将三者相互结合联系起来考虑。

阅读多次，琢磨多次，自然会加深对文章的映像，对文章的主题思想同样也会逐渐清晰。

注意事项

思想

结构

词汇

记忆

分析