家长会是家长与教师沟通的重要平台。家长会上，教师会介绍这一时期孩子处理青春期的共性特征，学生在学校的表现、存在的问题及家长应该特别关注的事项。作为家长应当抓住家长会的机会，充分了解孩子在这一阶段校内校外的表现，充分梳理孩子在这一时期的优缺点，反思家长的监护责任到位情况，与教师充分沟通，着力于促进亲子关系和谐共进，促进孩子健康快乐成长。

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工具/原料

笔记本，笔

思想上高度重视

家长会最好由学生父亲或者母亲亲自开。从源头上树立高度重视家长会的思想，孩子虽然在学校上学，但更加重要的教育在家庭。影响孩子的成长最重要的因素也是家庭，所以要从思想上抓紧，要把握家长会的机会，更加全面的了解孩子的成长过程。

要准时到校，准备好记录本和笔， 要关闭手机通话功能，做好认真听讲、认真记录。特别是在记录过程中，要结合家庭、孩子的成长实际，做重点标准，以便会后引发反思。如果可能的话，利用手机微信功能，将重点发给爱人，同步家长会，共同反思。

要有主见，一些不认同的观点，一定要与教师沟通，了解孩子成长的规律与个性特点，思想上、行动要达成一致。

要有态度自信

不管孩子在校表现好不好，学习成绩怎么样，家长到校参加家长会都要有自信。不能因为孩子的在校表现好沾沾自喜，也不要因为孩子在校表现差而自惭形秽。

家长会不是去听表彰、听批评，每一位家长参加家长会的地位是平等的。虽然说孩子的成长可以说是家庭教育的缩影，孩子表现好坏，会体现到家长的表情上，但家长会我们都要勇敢地面对，要从自己、从家庭方面多反思，要与教师一道找到解决问题的办法，重点是改进与提高，所以必须要有更进一步的自信。

孩子的表现已经形成，这个时候不是一味的批评。而是要有正确的态度，要有赏识的态度。成绩差但可能体育好，成绩、体育都不好但可能助人为乐，孩子身上总能找出让我们欣赏的点，闪光点，将它放大，鼓励孩子，同时也指出不足，家长、孩子一起加以改进。试想：如果教师在家长会上批评了学生，家长脸上无光，回家会对孩子劈头盖脸一顿批评，孩子的反应会是什么样，结果又会如何。反道行之，如果教师在家长会上批评了学生。但家长面对孩子能够平心静气，而且颇有自信的告诉孩子，家长们、同学们都认为你某一方面很突出，教师也比较认可。但是，一方面突出存在片面性，大家都认为你能力也有自信能够把另一方面也提起来，而且家长也要帮助一起进步，约法三章加以改进，这样的效果又会如何。法上有很多这样的例子，大家可以详细了解。

言行一致，亲子互动

这部分属于家长会后期内容。

一方面要征得孩子的同意，将改进计划与教师交流，听取意见与建议；另一方面也请教师一起监督，平时家长教师多交流，关注孩子的改进。

要求孩子做到的，自己首先要做到。不是要求孩子写作业，家长去应酬、去玩乐；也不能是孩子在写作业，父母亲在看电视或者玩电脑。尽量做到孩子作业时，父母亲总有一方在学习。言传身教，为孩子树立良好的榜样，同时，也可以帮助孩子解决一些实际问题。

还是要赏识，虽然孩子还没有改掉以前的坏习惯，但只要有一点点进度 ，要不惜赞美之词，孩子蛮拼的，要给一个大大的赞，激励、刺激孩子向良好的一面不断迈进。

面对孩子的错误也要平心静气，通过谈心、摆事实、讲道理的方法，动之以情、晓之以理，慢慢地从思想上加以改变。

增强互动，促膝谈心

要主动积极地与教师互动，不光是家长也包括学生。每一位教师都喜欢优秀的孩子，每一位教师也欣赏努力进步的孩子。与教师互动，为了监督孩子那些做的不够好，更为重要的了解孩子在哪些地方有改进，有进步，听取教师的意见与建议。

找出孩子的爱好与兴趣，参与孩子的活动，亲子互动中渗透思想教育，增进亲子信任度，与孩子一起探讨他的兴趣领域，讲讲自己的兴趣领域。对于这方面的教育，还得把他当做一个婴儿一样，耐心细致地给他讲故事，培育他。

说来容易，做来难。我们在家庭教育的过程中一道努力吧。

注意事项

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