首先,孩子自身的心理素质很重要,没有过硬的心理素质,无法去抗衡外界的压力,什么成绩排名,考试分数,重点高中分数线,学霸同学而自己只是个学农。但是孩子的心理素质高低,并不完全是因为后天孩子不努力,不刻苦造成的,有些东西是从娘胎里面带来的,记得在上一篇《从曹云金郭德纲口水仗,想到宝宝性格的养生记》我们也有聊到,孕妇孕期的情绪会影响胎儿的性格、身体发育、智力等等,既然能影响这么多,那么一个孩子心理承受能力的高低和孕妇孕期的情绪自然是紧密联系起来的。
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为啥最后方朵朵病好转了?是因为她自己天生的调节能力突然变好了?有一定因素但是不是关键的,最关键的是外界的影响正面刺激了她内在心理调控能力的提高,家里人给她张罗出国留学,她通过考托福和SSAT,建立了信心,因为那些考试更注重孩子的应用能力而不只是机械的死记硬背,让朵朵从学习中找到了久违的乐趣,建立了学习的信心,愿意学,学得开心,自然心情就不一样,最后顺利靠上美国的名校,并且延续了好状态,居然也考上了中国的重点高中。
说到这,很多人会犯嘀咕,那考美国学校就能改变了?这些和孕期情绪有什么关系?那我们来剖析下,第一不能说考美国学校,出国留学就一定能让人的精神状态变好,但是我们再分析下国外的教育模式,素质教育,能力教育为先,而不是我们的应试教育,国外的很多学校家庭作业都是开放式的,没有固定的框架,让孩子可以自由发挥,不拘束孩子的想象力,学校招募学生不仅看中学习成绩,更看重孩子的兴趣爱好,特长。这恰恰是朵朵所希望的,所以怀揣着这样的目标,自然心情顺了,容易激发自己内在自主神经系统调控活性的提高。
那这些和孕妇情绪有什么关系呢?童文洁是朵朵的妈妈,她的童年是在双亲早早离世中度过的,算个孤儿了,过早的失去双亲,让她的人格不够健全,即便成为公司白领,仍然不能积极面对生活,总是抱着担忧、忧虑、较真的想法过日子,在公司如此,在家也是如此,她的孕期我想也不会好到哪里,在孕期一直萦绕着这样的情绪,肯定会对腹中的孩子产生不好的影响,朵朵一直很害怕她的妈妈,尤其是考试考得不好之后,因为妈妈对她要求很高,84.5和85就差0.5,她都不愿意妥协,这样性格要强的,对工作无可厚非,但是对于孩子,就是莫大的压力了,加上朵朵这个孩子在胎儿的时候就被妈妈那种不好的情绪影响着,出生后又一直伴随着这样的情绪,怎么可能不出现最后的考试焦虑症?
另外当孩子在青春期寻找到自己的兴趣点:写小说,给朋友养狗,和同学参加晚会编剧,每一次都被自己的妈妈给无情扼杀,这种对于自己自信心的摧残,杀伤力是很大的。
好在剧情在后面出现了妈妈的妥协,愿意让孩子出国,这下才有我们先前说的,孩子受到外部环境的改变,得以让自己的精神状态有了改善。而当孩子奇迹般地拿到了中国重点高中的录取通知书的时候,童文洁又一次犯老毛病了,完全否定了自己让朵朵出国的初衷,仍然想让朵朵再尝试一次老路,这时候,孩子的父亲站出来了,晓之以理动之以情,说服了妈妈,避免了悲剧再重现。
不难看出,一个孕妇自己的情绪控制,自己的性格,对于胎儿以后的性格、心理素质的影响有多大,再次希望每一个梦想优生优育的爸爸妈妈,努力调控好自己的情绪,因为你的难过悲哀发怒,可能就会造成你孩子以后的悲剧。