爱不爱学是一个兴趣问题，兴趣是学生积极认识教学内容或积极参与教学活动的内在动力。那么如何才能让学生对学习感兴趣，并且长久地保持学习的兴趣呢？在这里，我想谈谈自己的一些体会。

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工具/原料

学生

学习

方法/步骤

营造好的学习环境和学习氛围。好的环境可以使学生心情愉快，而良好的学习氛围可以使学生更高效的学习。

有趣的课堂。学生不爱学习的原因是学习枯燥乏味。如果能用一种轻松的学习方法，何乐而不为呢？例如游戏式学习，让学生在玩中学，肯定会收到良好的效果。

布置有“趣味性的作业”。为了让作业不成为学生的负担，也为了让作业能轻松地吸引学生。教师在布置时要懂得策略，注意作业的趣味性。

适当给予精神奖励甚至物质奖励。在学生取得好成绩的时候给予他们适当的精神或者是物质奖励，既是对他们取得好成绩的一种肯定，也可以为他们以后的努力提供动力。

让学生明确学习目的。有的学生比较较真，如果他不知道学习这门课有什么用途，可能就不爱学习这门课。这种学生是真心想学习有用知识的，所以讨厌为了考试而学习那些以后基本没用的课程。所以要理论结合实践，让学生明白这门课的用途与重要性。

不要给学生过大的压力。学的东西很多，就会贪多嚼不烂。这就是为什么学生刚开学时学习认真，后来就放松了。只要一步跟不上，很容易就造成步步跟不上的局面。所以，老师要根据每个学生的实际情况，因材施教，不要给学生太多的压力。

注意事项

以上是个人经验，仅供参考。

学习是一个漫长的过程，切不可操之过急。