在生活中，有这样的小学数学题，看似简单，有些人却容易走进误区。我在这里详细分析一下。某粮店某月初存有粮食若干千克，该月的第一星期卖出存粮的一半，第二星期没有卖出粮食，但买进450千克的粮食，第三个星期又卖出现有粮食的一半多50千克，第四个星期没有卖出粮食，但又买进现有（当时）粮食的2/3作为库存，月末盘存时发现粮店还有1000千克粮食，问粮店本月初原有粮食多少千克？

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工具/原料

分析，计算

笔或计算机

方法/步骤

审题

最初粮食数量不知，中间粮食数量不知，只知道最后月末粮食数量为1000千克。知道结果求解基础。

"第一种解法"

这种解法是一般同学最容易想到的，也是最直接的，但是在这里是不适用的，也是不能采用的，有的同学会列错，列对也会很大篇幅，计算很麻烦。方法如下：列方程，设月初为x千克。有的同学会一下列到底，很容易出错，我再次分步写，便于理解。

第二种解法

正规解法应该是分步求，分步列方程，先算第三周末的，算出后算第二周末，通过第二周末求第一周末，通过从第一周末求月初。解法如图。

第三种解法

直接列式计算，这就要求同学思路清晰，直接求解。如图所示。

第四种解法

口算，其实也是在第三种解法的基础上，如果是选择题可以选择口算，很快，不需要动笔。

总结

像许多小学生不能以把题作对做为目标，要多思考。思考才是解决数学问题的根本方法。希望能帮到你哦。