怎么写好作文?你家的孩子头疼吗?怎么教学生写作文?作为老师, 你头疼吗?写作文有哪些技巧呢?小编总结了一些写作教学经验,供大家学一学。
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坚持记日记,挖掘生活中的材料
作文来源于生活,这是一个谁都不能否认的真理。生活是五彩缤纷的,每天都是崭新的开始。让孩子留心周围变化,把自己的所见、所思、所闻、所创等及时记下来。就是收集丰富的个体生活材料,这样写作文时,也就有话可说了。
更新交流形式,拓展生活来源
微博、微信朋友圈、QQ空间等新式媒体的产生及传播功能是神奇的,当孩子们把他们的认识“发表”或记录下来时,他们便渴望有人关注和回应。教师和家长可以积极行动起来,为孩子带来积极的、有价值的回应。提高孩子写作的积极性。
同伴互助式学习
每周抽出一、二节课的时间,进行日记讲评。让学生在每天读日记的过程中,慢慢地觉得习作原来如此简单。
告诉孩子一些写作技巧
如:写外貌不用“有”,写“说”不出现“说”,写“想”不出现“想”等。爸爸说:“......”我们可以这样写:爸爸摊了摊手,一副无可奈何的样子“.....”显然让人物说话可以不用出现“说而是在语言前面加上动作和神态更形象。
让环境里面有真情
我们学习了环境描写可以这样写:早上天气还是好好的,到了中午天空淅淅沥沥地下起了小雨,老天好像也在为我难过。用环境衬托自己的心情,让环境里有真情。
长句变成短句
要提醒孩子控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句这样更有语感。如“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”