很多学龄前的家长，有一个误区，认为孩子学习知识越多越好。很多家长就把这些东西附加在孩子身上。比如，背唐诗，简洁明了，投入时间少，效果快。但是忽视了另一个问题，孩子们能理解吗？大人都理解不了的意境，让孩子去理解，去记忆，效果真的好吗？ 内容来自www.wkfxw.com

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就家长素质而言，大陆的家长普通对国学经典理解有差距。除了一些受专业教育的，大部分家长对诗词、意境基本没什么概念。教孩子也就是能背，但要去解释，怕是有一千个哈姆雷特的版本。自己都吃不透的东西，去教孩子，结果也是可以想象的，收效甚微。

唐诗是经典，是一个时代的经典，读起来也是朗朗上口。可是，意境呢，比如悯农，春种一粒栗，秋收万颗子。四海无闲田，农夫尤饿死。对于大人来说是对社会制度的反应，也是封建时代农民的生活真实写照，但是让孩子理解却是很困难。第一，时代不同。第二，制度不同。让一个现代孩子去理解农民种下粮食能收获，但结果是饿死，对孩子来说是一件不太可能的事情。

我个人认为，孩子的学龄前教育基础还是三字经和弟子规。先教其做人做事学规矩才是首要之事。接着可以学论语和孝经，做一个铺垫。至于唐诗，可以说是装饰。孩子可以读唐诗，背唐诗，但论起唐诗在学龄前教育的位置是要放在论语之后的。

唐诗特点是古风、多变、豪放，思维上的不拘一格，用词凝炼。对于大人来说，是用毕生去学也学不完的。对于孩子来说，读读就行。如果孩子喜欢就学 一学，如果孩子不喜欢，可以不学。到孩子上小学再学也不迟。因为诗只可意会，不可言传。其中之妙，没有一定文化基础的人是体会不到的。

学读唐诗，如果非让孩子学，建议学一些近体诗。近体诗相对规律，比古风、乐府要相对好记忆一些。

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