这个提问的问题问得很好，这个提问的朋友一定是一名老师吧。和小编应该算是同行。小编有一年多培训机构上班经验，加上上半年刚刚才考完中学教师资格证全国统考，小编自己本身就是文科生而且是小学老师，所以小编结合相关知识和相关实际经验来帮助这位网友。 copyright www.WKFXW.com

工具/原料

教育科学基本常识

实践教学经验

家长和社会的支持

方法/步骤

老师要对整个班级做好规划，估计班级的实际情况为班级制定一个共同的奋斗目标。老师刚刚接手班级，必然是松散的，同学之间互不相识。所有的活动都必须由班主任主持，这个时候班主任必须主动去了解学生、研究学生，让所有同学为了一个共同的目标去奋斗。

老师应该不断完善班级的活动准则和健全班级的组织结构，让学生充分成为班级的主人，每个人都能充分表达自己的想法和建议。每个学生到了一定阶段，就会拥有自己的想法，如果很多时候适当的提高学生的主体地位，让学生来组织并实施一些课程和活动，这样会大大增强自己对班级的认同感。

老师应该秉承素质教育观和以学生为主的学生观，做到新型教师观的转变，在对待学生关系上要求尊重、赞赏学生。通过欣赏学生、走近学生内心，促进整个班级关系的心理相容和融洽。老师即是老师，也应该作为学生的朋友，关心并且走进他们的内心。

老师应该加强班级日常管理的科学性和民主性。通过个人管理去影响集体，又通过集体管理来影响个人，通过自身为人师表促进学生的向师性的激发。通过选拔和培养班级的班干部，号召同学们向这些品德和学习好的好榜样学习，从而通过榜样的行为影响其他同学的行为。

老师应该开展多种形式的品德和学习实践活动，培养学生个人品德的培养。可以采取一些观看视频的方式来让学生学习一种正确的品德方式以及正确的学习态度。学生学习能够充分强化自己对于一个正确的人生观、价值观的认识，只有学生观念正确地形成了，才能便于管理。

老师要采取多种方式评价学生，以激励性评价和发展性评价为主。多多采取表扬，少用批评，过度批评会让学生更加逆反心理严重。我认为一个真正懂得教育的老师应该是智慧的，一个天天都说学生笨拙，而看不到学生的优点，也不是一个好老师。

老师应该加强学生、社会、家长的三方合作，通过家长的帮助，让学生充分乐在班级，乐在学习。学生的教育不只是靠老师单方面可以教好的，而是需要多方面的力量相互帮助、相互引导，才能促进学生各方面的协调发展。

老师平时要注重讲解示范生动有趣，与学生课堂教学加强互动，让学生能够充分享受学习的快乐。老师的一言一行，都深深影响学生的发展。想要学生认可班级，老师的各方面素质及人格魅力很重要，所以一个老师要对自己上课的方式、教学方式、管理能力加强学习，不断自我反思，自我进步。

注意事项

傻傻de我你出品，必有精品。如果觉得有用，请投票或者有得，谢谢

多关心爱护学生，适度严格要求学生