对于小学生而言，有的把写作爱做轻而易举，信手拈来的一件小事，而有的小学生则是憋了许久，也拼凑不出一篇符合要求的作文。写作真的很难吗？其实不然，难者不会，会者不难，要看你自己怎样来看待它。即使写作功底差的小学生，也可以通过后天补救，来提高自己的写作能力。

方法/步骤

第一：要想提高小学生的写作能力，首先应该培养他们平时生活中的观察事物的能力。一般善于观察事物，能够抓住一件事的核心，如同写作抓住中心论点同等重要。并且能围绕中心展开细节描述进行内容扩展，可谓是有“骨”有“肉”才能让文章鲜活。

第二：要想提高小学生的写作能力，要养成让他们多阅读的习惯。阅读的好处是举不胜举的。比如，阅读可以积累丰富的词汇，可以感受别人文章中的奇思妙想，来挖掘出自己独有的风格。要把每次阅读都当做是看一个小故事，不能给自己压力，为了写作而写作。

第三：要想提高小学生的写作能力，可以通过记日记的方式来初步培养。有了敏锐的观察力和丰富积累的词汇，就可以“小试牛刀”了。每天记一篇日记，形成一种习惯后，会不知不觉地发现，原来写作也不是那么难嘛！

第四：写作需要丰富的想象空间与逻辑思维能力。只有两者兼备，才能从笔端自然而然地流淌出“美文”。所以，家长要正确引导小学生，发挥其合理范围内的想象力，为写作打下坚实的基础。

第五：培养小学生写作的兴趣，是提高其写作能力的重中之重。一旦孩子认为写作是件很有意思的事的时候，对于提高他们的写作能力就成功一半了。后期要做到的就是在每一次写作中找出问题，不断进步。进而提高写作能力。

第六：家长对孩子完成的每一篇文章都要表扬和鼓励，不管文章质量怎样，切忌严苛地批评，也不要和别人家孩子的优秀文章做对比，这样只能消磨孩子刚建立起来的写作方面的自信，产生逆反心理而厌烦写作。即使他们的作文真的写的不好，也要表扬鼓励后巧妙地指出，让孩子能欣然接受，再接再厉。

注意事项